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Journée d’étude Sciences participatives et communication scientifique

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Le Réseau Urfist organise une journée nationale d’étude le 16 novembre prochain à Bordeaux, sur le thème : « Sciences participatives et communication scientifique : écrire, publier, valoriser ».

Les sciences et recherches participatives (SRP) font de plus en plus l’objet d’une attention toute particulière au sein des institutions de l’enseignement supérieur et de la recherche. Bien que les SRP ne soient pas une pratique nouvelle, voir notamment les programmes de recensement des oiseaux par la Fondation Audubon depuis le début du 20ème siècle ou le développement des recherches participatives dans les années 70, 2021 et 2022 ont été des années de reconnaissance institutionnelle en France de l’importance d’encourager le développement de pratiques. L’injonction s’inscrit dans la réponse de l’Etat et des universités aux enjeux de circulation des informations scientifiques (entre fausses informations et crainte envers une possible défiance envers la science), qui là encore bien que peu nouveaux, ont gagné en visibilité pendant la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid 19.

En effet, la Loi de programmation de la recherche de 2020 annonce trois actions pour le soutien des recherches participatives, dans le cadre des directives relatives à la médiation scientifique :

  • « consacrer au moins 1 % du budget d’intervention de l’ANR au partage de la culture scientifique, via des appels à projets dédiés mais aussi en finançant un volet  » recherche participative  » ou un volet  » culture scientifique  » dans le cadre des projets de recherche  » volontaires « , (…) »;
  • lancer un prix INRAE et MESR pour récompenser les travaux d’un chercheur ou d’une équipe portant sur la recherche participative,
  • et d’une manière générale développer les projets de sciences participatives et  de science citoyenne. Les sciences participatives sont définies comme contribution massive des citoyens et les sciences citoyennes comme une co-élaboration de projets par des chercheurs et des citoyens.

Ainsi dès 2021 et 2022, trois appels à projets de l’ANR s’inscrivent autour la médiation scientifique et des relations sciences sociétés afin de financer des projets de science participative. En 2021, le programme de labellisation SAPS : Science Avec et Pour la Société engage les établissements titulaires à s’organiser pour faciliter l’ensemble des actions relatives aux relations science et société, parmi lesquelles le développement de sciences et recherches participatives.

Nous constatons au sein du réseau des URFIST un intérêt toujours croissant pour les recherches participatives qui se manifeste par l’organisation de nombreuses journées d’études et rencontres. Les questions abordées sont liées à l’éthique, aux enjeux de co-élaboration/méthodologie, aux résultats, aux relations avec les participants de la société civile, etc.

En revanche, la communication scientifique et sa possible transformation sont plus rarement interrogées. Les enjeux relatifs aux participants, aux restitutions ou encore à la reconnaissance soulèvent pourtant des questions propres à l’information scientifique et technique en termes d’auctorialité, de valorisation, de communication. 

A l’occasion de la journée d’étude nationale du réseau des Urfist, nous souhaitons interroger :

  1. la manière dont la communication scientifique se transforme à l’aune de l’ouverture sciences/société;
  2. l’influence qu’ont les sciences et recherches participatives sur la nature, la forme, la diffusion des résultats scientifiques (données, logiciels, publications, brevets).

Pour aborder ces questions, la journée d’étude portera sur trois grands thèmes :

  • Ecrire la science dans des projets de sciences et recherches participatives
  • Publier les résultats des projets de sciences et recherches participatives
  • Valoriser les résultats des projets de sciences et recherches participatives

Pour en savoir plus sur la journée d’étude, les intervenants, les partenaires, etc. et pour vous inscrire : consultez le site web de la conférence : https://srp-commscientifique.sciencesconf.org/

La journée est gratuite, mais requiert une inscription. Elle se tiendra uniquement en présentiel, à Bordeaux, à la MECA (près de la gare St Jean).

Au plaisir de vous y rencontrer

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Formations : le programme de Septembre 2023 – Urfist de Bordeaux

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Au mois de Septembre 2023, pour démarrer ce nouveau semestre, l’Urfist de Bordeaux vous propose en présentiel ou à distance, de suivre des formations sur Zotero et la gestion de références bibliographiques, la neuvième journée de l’inventivité en bibliothèque autour de la transition écologique, une introduction aux sciences et recherches participatives et un Wikicafé.

Mardi 19 septembre, Wikicafé : Le Label « Culture Libre », rencontre dans le cadre des résidences Wikimedia à l’Urfist. https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/training/10035/11975?from=true

Vendredi 22 septembre, Neuvième journée de l’inventivité en bibliothèque – Transition écologique, journée professionnelle à la MECA Bordeaux

Mardi 26 septembre, [Formation InterUrfist] Introduction aux sciences et recherches participatives, formation à distance, donnée par Raphaëlle Bats (Urfist de Bordeaux). Cette formation introductive vise à découvrir des projets variés en sciences participatives, comprendre ce que recouvrent les termes de sciences et recherches participatives et identifier les enjeux de ces modalités de recherche.

Vendredi 28 septembre, [Formation InterUrfist] Zotero : gérer ses références bibliographiques, formation à distance, donnée par Gabriel Gallezot (Urfist de Nice). Cette formation hybride est composée d’une partie asynchrone en auto-formation (e-learning) et d’une partie synchrone à distance (web-conférence). La partie en auto-formation se termine par une évaluation qui, si elle est réussie, vous octroie un Open Badge reconnaissant que les compétences visées dans cette formation sont acquises au moins à 80%. Vous pourrez alors suivre la deuxième partie synchrone, qui aborde des aspects plus avancés ou adaptés à vos besoins

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N’hésitez pas à consulter notre catalogue pour connaître nos formations et pour vous y inscrire : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux

Au plaisir de vous retrouver dans nos formations

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Liber 2023

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L’Urfist de Bordeaux participe au congrès LIBER 2023 !

LIBER Conference

Qu’est-ce que LIBER ? 

LIBER (Ligue des Bibliothèques européennes de Recherche) est la voix de la communauté des bibliothèques de recherche en Europe. Elle réunit plus de 420 bibliothèques nationales, universitaires et autres structures. 

LIBER 2023 est sa 52e conférence annuelle et a pour thème « Open and Trusted: Reassessing Research Library Values« . L’événement se tient à Budapest, Hongrie, du 5 au 8 juillet 2023, où Raphaëlle Bats représentera l’Urfist de Bordeaux.

La participation de l’Urfist de Bordeaux :

1/ La réunion du groupe de travail Citizen Science de LIBER, mardi 4 juillet de 16h à 19h.

Pour en savoir plus sur le Citizen Science Working Group : https://libereurope.eu/working-group/liber-citizen-science-working-group/

2/ Le workshop du groupe de travail Citizen Science de LIBER, organisé par le Citizen Science Working Group, mercredi 05 juillet de 9h à 12h.

Raphaëlle Bats présentera le travail d’exposition autour du projet de sciences participatives Spipoll, travail mené avec Samantha Février (Biogeco, Université de Bordeaux) et Delphine Le Meunier et Claire-Lise Gauvain (Direction de la documentation, Université de Bordeaux).

3/ Communication dans la Session 5 – Building Communities: bolstering the library network, jeudi 6 juillet 2023, de 9h45 à 11h15.

Raphaëlle Bats présentera un travail mené avec Mathilde Garnier et Clément Ricaud sur la constitution d’un thésaurus relatif aux projets de science participative.

Cette session, modérée par Thomas Kaarsted, University Library of Southern Denmark, Denmark, donnera la parole à :

  • Academic Libraries and Citizen Science: Identification and Valorisation Issues – Raphaëlle Bats, URFIST Bordeaux, University of Bordeaux, France
  • Research Libraries in Open Urban Sustainability Hubs – Christian Peer, Technical University of Vienna, Austria
  • Community for All? Knitting, Coding and Digital Inclusion as a Community Engagement Strategy for University Libraries – Karoline Liv Vildlyng, The Royal Danish Library, Aarhus University, Denmark

Pour lire les abstracts des communications : Session 5 Abstracts

Vous n’avez pas pu participer à LIBER ?

Vous pourrez retrouver toutes les informations sur l’édition 2023 ici : https://libereurope.eu/event/liber-2023-annual-conference/ et notamment le programme de cette édition.

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Webinar : Citizen Science at your Academic Library : Ideas and Inspirations

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Jeudi 27 avril s’est tenu le deuxième volet de la série de webinaires co-organisés par Sci-Starter et le groupe de travail sur les sciences citoyennes de LIBER en partenariat avec l’Urfist de Bordeaux et la KU Leuven en Belgique.

Intitulé “ Citizen Science at your Academic Library : Ideas and Inspirations « , cette séance du séminaire visait à mettre en avant la manière dont les bibliothèques universitaires des Etats-Unis et d’Europe s’engagent dans le domaine des sciences citoyennes. La rencontre était modérée par Tara Cox de SciStarter.

Cette deuxième session s’est déroulé en trois temps de paroles : 

  • KT Vaughan de la Washington and Lee University aux Etats-Unis a témoigné de l’organisation par sa bibliothèque d’un cours proposé aux étudiants autour du crowdsourcing. Ce cours, inscrit dans une unité d’enseignant sur les littératies numériques, permet aux étudiants d’acquérir une palette de connaissances sur les enjeux sociaux, éthiques et culturels des citizen sciences et sur les questions techniques et pratiques liées à la gestion de la collecte de données participatives. 
  • Dominic Tate de l’Université d’Edimbourg en Ecosse a amené une perspective managériale. Il a présenté la feuille de route de son université en matière de recherche ouverte, et la part prise par la science citoyenne et la recherche participative dans cette feuille de route, afin de montrer le rôle que jouait la bibliothèque dans sa mise en oeuvre. Il a explicité comment et pourquoi dans ce contexte la bibliothèque a créé un nouveau poste de « Citizen Science Officer ».
  • Raphaëlle Bats co-responsable de l’Urfist de l’Université de Bordeaux en France a montré le travail de la bibliothèque de l’Université de Bordeaux dans la promotion d’un projet de science participative intitulé “SPIPOLL”. Elle a présenté l’organisation des événements, conçus collaborativement par la bibliothèque, un laboratoire de recherche et l’Urfist, et le rôle spécifique qu’a joué la bibliothèque dans ce projet qui visait à combler le fossé entre science et société. 

Les trois intervenants ont à tour de rôle répondu aux questions concernant leurs présentations et ont par la suite échangé entre elles autour de leurs interventions.

Suite à ces présentations, cinq collègues du Royaume-Uni, de Slovénie, de Suisse, de Lituanie et de Croatie ont présenté une de leurs actions phares en matière d’engagement de leur bibliothèque dans les citizen sciences.

La captation de la vidéo est disponible ici :

Si les sciences et recherches participatives vous intéressent, nous vous proposons les ressources suivantes :

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Formations : le programme de mai 2023 – Urfist de Bordeaux

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Au mois de mai 2023, l’Urfist de Bordeaux propose un programme de formations variées, en présentiel ou à distance, sur la rédaction de papiers académiques avec markdown / pandoc, l’introduction aux sciences et recherches participatives, la protection des données personnelles, la rédaction d’un plan de gestion des données (PGD), l’approfondissement à Zotero et l’ouverture des données publiques (open data).

Formations de l’Urfist de Bordeaux

Mercredi 3 mai 2023, Rédaction de papiers académiques avec markdown / pandoc, formation en présentiel, donnée par Frédéric Santos

  • Découvrir l’utilité de l’écriture en texte brut pour la rédaction d’articles académiques (par rapport à l’utilisation de traitements de texte comme LibreOffice ou Word).
  • Découvrir un système d’écriture adapté aussi bien à la publication écrite dans des journaux scientifiques qu’à la publication web (blogs, etc.).
  • Rédiger un article en langage markdown et l’exporter en un PDF « prêt à être soumis », respectant les normes des éditeurs.

Jeudi 4 mai 2023, Introduction aux sciences et recherches participatives, formation à distance, donnée par Raphaëlle Bats

  • découvrir des projets variés en sciences participatives
  • comprendre ce que recouvrent les termes de sciences et recherches participatives
  • identifier les enjeux de ces modalités de recherche

Jeudi 11 mai 2023, La protection des données personnelles : enjeux juridiques pour le chercheur, formation à distance, donnée par Thibaud Guillebon

  • Acquérir des connaissances de base sur la protection juridique des données personnelles.
  • Connaître les principes qui s’appliquent à la collecte et au traitement de données personnelles dans un contexte de recherche. 

Jeudi 11 mai 2023, Rédiger un plan de gestion des données : décrire, stocker, conserver, partager, formation en présentiel (réservée Univ. Poitiers), donnée par Raphaëlle Bats

  • Connaitre les principes et enjeux d’un plan de gestion des données de recherche.
  • Connaitre les éléments constituant un plan de gestion des données de recherche.
  • Savoir relire et évaluer le contenu d’un plan de gestion des données de recherche.
  • Rédiger un plan de gestion des données de recherche.

Lundi 22 mai 2023, Approfondissement Zotero : optimiser la gestion de vos PDF, améliorer vos données bibliographiques, et plus encore grâce aux modules complémentaires, formation à distance, donnée par Frédérique Flamerie

Jeudi 25 mai 2023, L’ouverture des données publiques (open data) : enjeux juridiques pour le chercheur, formation à distance, donnée par Thibaud Guillebon

  • Maîtriser les enjeux de l’open data dans le secteur de la recherche. 
  • Identifier les modalités d’accès aux données publiques. 
  • Connaître les conditions qui entourent la réutilisation par le chercheur des données publiques.

Stages RéSoNA-Wikimédia

Voici également la programmation du mois de mai de l’Urfist de Bordeaux dans le cadre de la résidence RéSoNA-Wikimedia.

Mardi 2 mai et mardi 16 mai (entre 13h et 14h), WikiCafé, en ligne, animé par Hugo Lopez, Juliette Halimi et Pierre-Yves Beaudouin.

Personnels techniques, de soutien à la recherche, enseignants-chercheurs et doctorants de toute la France intéressés par les projets Wikimédia (Wikipédia, Wikidata, Wikimedia Commons, etc) et leurs liens avec la recherche sont invités à se retrouver en ligne tous les premier et troisième mardis du mois entre 13h et 14h. Les WikiCafés sont l’occasion de découvrir les actions menées par d’autres services ou d’autres universités, des outils et des actualités. Ces rendez-vous informels sont aussi l’occasion de poser des questions et d’échanger sur vos projets éventuels mobilisant Wikimédia.

Mardi 16 mai, Wikimédia et les animateurs scientifiques (GPR, RRI), formation en présentiel à destination des animateurs scientifiques des départements de recherche de l’Université de Bordeaux, donnée par Pierre-Yves Beaudouin.

  • Comprendre et maîtriser les enjeux entre la Science Ouverte et Wikimédia 
  • Apprendre à évaluer la visibilité des projets et des résultats sur Wikimédia
  • Apprendre à utiliser les projets Wikimédia pour des projets de médiation scientifique

N’hésitez pas à consulter notre catalogue pour connaître nos formations et pour vous y inscrire : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux

Au plaisir de vous retrouver dans nos formations !

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Webinar : Citizen Science and Academic Libraries

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En septembre dernier, Sci-Starter et le groupe de travail sur les sciences citoyennes de LIBER, en partenariat avec l’Urfist de Bordeaux et la KU Leuven en Belgique, ont organisé la première session d’un webinaire sur les sciences citoyennes (sciences et recherches participatives) et les bibliothèques : « Community Hubs for Citizen Science: Building Capacity for Libraries ».

Nous vous invitons aujourd’hui à participer à la seconde session, organisée pendant le Citizen Science Month, sur le thème :

« Citizen Science at your Academic Library: Ideas and Inspirations ».

La rencontre aura lieu le 27 avril à 17h (heure de Paris).

Pendant ce rdv, des intervenants d’Europe et des USA partageront, en anglais, leur expérience et ressources pour aider les bibliothèques universitaires et de recherche à s’engager dans le champ des Citizen Science.

  • Megan Carlton, University of North Carolina at Greensboro, University Libraries, Master of Library and Information Science
  • Dominic Tate, Head of Library Research Support, Deputy Director, Library & University Collections, Library, University of Edinburgh.
  • Raphaëlle Bats, co-Head of the Urfist of Bordeaux, Université de Bordeaux
  • Modération par Tara Cox, SciStarter.

Après les interventions et les questions, nous inviterons l’audience à partager ses propres expériences de citizen science au sein de leur bibliothèques.

Pour en savoir plus sur l’événement : read more about the event here.

Pour vous inscrire (gratuit mais obligatoire), ainsi que pour s’inscrire au showcase de la fin de la rencontre : Reserve your place here.

A bientôt pour ce deuxième rendez-vous des sciences citoyennes

L’équipe Urfist de Bordeaux

[Ressources] Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives

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En novembre dernier, l’Urfist de Bordeaux, INRAE, l’Université de Bordeaux et le MNHN ont organisé une journée d’étude intitulée :

Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives.

Si vous avez raté cet événement, ou si vous voulez en revoir les conférences introductives, voici les vidéos des plénières, disponibles sur la chaîne Youtube de la DIPSO (INRAE).

Vidéo de Alain Kaufmann, Université de Lausanne (UNIL) Conférence introductive « Enjeux éthiques de la recherche participative : Vers la reconnaissance d’un Tiers-Secteur de la Recherche »

Conférence de Baptiste Bedessem (Muséum National d’Histoire Naturelle et Université de Namur) Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de l’écologie et de l’environnement

Dominique Boullier, Sciences Po Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine des sciences politiques et sociales – Une éthique calculable ? Les indicateurs de coopération du projet COESO

Jean-Baptiste Merilhou-Goudard, Délégué ‘Science avec et pour la Société’, INRAE – DipSO. Introduction du colloque « Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives » – 9 et 10 novembre 2022 – Bordeaux

Vous pouvez également trouver ces vidéos sur la page dédiées aux « retours sur le colloque« , dans laquelle nous avons également mis quelques éléments marquants retenus par les participants. Les documents de restitution des ateliers sont également disponibles à la même adresse.

Et si le thème des sciences et recherches participatives vous intéresse, sachez que le réseau Urfist vous propose quatre formations/rencontres sur le sujet ce printemps :

D’autres formations seront organisées cet automne. Vous pouvez dors et déjà noter la date de la Journée nationale d’étude du Réseau Urfist, qui se tiendra le jeudi 16 novembre 2023 à Bordeaux, et qui questionnera plusieurs enjeux relatifs à l’information scientifique et technique posés par les sciences et recherches participatives.

A bientôt, pour parler de sciences et recherches participatives.

L’équipe de l’Urfist de Bordeaux

Journée d’étude : Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives

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L’Urfist organise en partenariat avec l’Université de Bordeaux, l’INRAE et le Museum d’Histoire Naturelle de Bordeaux la journée d’étude « Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives » les mercredi 9 et jeudi 10 novembre 2022. L’évènement se tiendra sur le campus de la Victoire à la bibliothèque universitaire des sciences de l’homme.

La relation entre la science et la société a fortement évolué au cours des dernières décennies. Si l’image du scientifique est associée à la distanciation et l’indépendance, elle n’est aujourd’hui pas ou plus déconnectée des réalités politiques, économiques ou encore sociales de notre environnement. Cette démarche est revendiquée par un certain nombre de chercheurs qui incluent la communauté dans le processus de recherche, alors dit « participatif ».

Derrière cette thématique se pose la question des enjeux des sciences participatives et citoyennes. Les témoignages et les ateliers qui émailleront ces deux jours doivent permettre d’éclairer, de guider et d’orienter les chercheurs et le grand public sur les spécificités de cette forme de science, et particulièrement dans sa variété disciplinaire.

Vous pouvez vous inscrire gratuitement ici : https://srpethique.colloque.inrae.fr/inscription

Attention, pour des raisons d’organisation, la capacité d’accueil est limitée à 80 personnes sur inscription obligatoire

Au programme :

Mercredi 9 novembre – 4 conférences

  • 14h00 –  14h15 – Accueil des participants
  • 14h15 – 14h45 – Conférence introductive par Alain Kaufmann (Université de Lausane) : Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives
  • 15h00 – 15h30  – Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de la santé – Flavie Mathieu (Inserm)
  • 16h15 –  16h45 – Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine des sciences politiques et sociales – Dominique Boullier (Science Po)
  • 17h00 – 17h30 – Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de l’écologie et de l’environnement – Baptiste Bedessem (MNHN)
  • 18h00  – 19h30 – Apéritif

Jeudi 10 novembre – 3 ateliers

La matinée du 10 novembre, nous prolongerons la réflexion  initiée la veille au travers d’une série de trois ateliers abordant les enjeux éthiques des sciences et recherches participatives (SRP) qui se posent au niveau des individus, des projets de recherche et des institutions.

Atelier #1 – Les enjeux éthiques des SRP pour les individus

  1. Une recherche impliquant des acteurs militants (chercheurs professionnels ou non-chercheurs) peut-elle être de la bonne recherche ? 
  2. Quelle doit être la posture et le rôle du chercheur dans un collectif hétérogène participant avec lui à la production de connaissances scientifiques nouvelles ?
  3. Quelle est la représentativité des collectifs impliqués dans les SRP et à qui bénéficient ces recherches ?

Atelier #2 – Les enjeux éthiques des SRP à l’échelle du projet recherche

  1. Quel cadre commun, transparent et consenti est-il besoin de construire par et pour l’ensemble des acteurs (passés présents et futurs) d’une recherche participative ? 
  2. Comment se partage la responsabilité des impacts de la recherche participative ? Quelle reconnaissance des différents acteurs impliqués dans la recherche participative ?
  3. Comment gérer de manière éthique et responsable les données et productions issues de la recherche participative ?

Atelier #3 – Les enjeux éthiques des SRP pour les institutions

  1. Le cadre actuel d’évaluation de la recherche est-il adapté aux SRP ? 
  2. En quoi les modalités d’évaluation des produits de la recherche (articles, conférences, brevets, rapports d’activité, …) sont-elles questionnées par les projets de SRP ? 
  3. Quelles adaptations des modalités de financement de la recherche attendre des bailleurs pour faciliter le développement des SRP ?

L’occasion aussi de rappeler le programme de formations de l’Urfist de Bordeaux sur les sciences participatives et un grand nombre d’autres sujets ainsi que la plateforme de ressources pédagogiques Callisto

Ressource : Webinaire Sciences citoyennes

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Mardi 13 septembre s’est tenu le premier volet d’une trilogie de webinaires en anglais, co-organisés par Sci-Starter et le groupe de travail sur les sciences citoyennes de LIBER en partenariat avec l’Urfist de Bordeaux et la KU Leuven en Belgique.

Intitulé « Community Hubs for Citizen Science: Building Capacity for Libraries », ce séminaire s’attache à étudier le rôle des bibliothèques pour catalyser et accélérer la science participative. La rencontre était modérée par Raphaëlle Bats de l’Urfist de Bordeaux et Sara Decoster de la KU Leuven.

La première session a été organisée autour de trois interventions :

  • Darlene Cavalier de Sci-starter et de l’Université d’Arizona State aux Etats-Unis a expliqué comment renforcer la position des bibliothèques comme plaque tournante communautaire autour de la science participative
  • Robin Salthouse, bibliothécaire retraitée et conseillère chez Sci-Starter est revenue sur son expérience au sein du programme « National citizen & community science library network » et son travail de soutien aux bibliothèques de sciences dans l’accompagnement de projets de sciences participatives
  • Martine Legris, Sociologue, ingénieure de recherche au sein du CERAPS, a présenté le projet de la « Boutique des sciences », rattachée à l’Université de Lille, pour sensibiliser, favoriser l’émergence et accompagner des projets de sciences citoyennes dans la métropole lilloise

Les trois invitées ont tour à tour répondu aux questions concernant leurs présentations et ont par la suite échangé entre elles autour de leurs interventions.

La captation de la vidéo est disponible ici :

Les dates des prochains webinaires seront bientôt annoncées, restez connectés !

Formations : le programme de novembre 2022 – Urfist de Bordeaux

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L’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel, hybride ou à distance, sur Python, Zotero, Sciences et recherches participatives, Rmarkdown, la valorisation numérique des collections cartographiques, Wikipédia, Sonal, Notebooks, Jupyter et Python et le podcast.

Jeudi 03 novembre 2022 – Vendredi 04 novembre 2022 : Scientific Python – beginner. Formation en présentiel. Formateur  Nicolas ROUGIER.

  • This course gives an introduction to the Python scientific ecosystem (numpy, matplotlib) and is intended primarily for those with little or no previous knowledge of Python, though those with prior experience of the language might pick up some useful tips. No requirements but a computer (any system).

Lundi 07 novembre 2022 : Approfondissement Zotero : optimiser la gestion de vos PDF, améliorer vos données bibliographiques, et plus encore grâce aux modules complémentaires. Formation à distance. Formatrice  Frédérique FLAMERIE, Université de Bordeaux.

Mercredi 09 novembre 2022 – Jeudi 10 novembre 2022 : Enjeux éthiques des sciences et recherches participatives. Journée d’étude. Université de Bordeaux, Campus de la Victoire, Bordeaux.

  • 9 novembre 2022 : L’après-midi sera consacrée à des conférences de quatre spécialistes apportant chacun un regard expert sur les enjeux éthiques des sciences et recherches participatives dans le domaine de la santé, de l’environnement, et des sciences politiques et sociales. Chaque conférence sera suivie d’un temps d’échange avec les participants.
  • 10 novembre 2022 : La matinée du 10 novembre, nous prolongerons la réflexion initiée la veille au travers d’une série de trois ateliers abordant les enjeux éthiques des sciences et recherches participatives (SRP) qui se posent au niveau des individus, des projets de recherche et des institutions.

Jeudi 10 novembre 2022 : Initiation à Rmarkdown. Formation à distance. Formatrice Claire DELLA VEDOVA.

  • Apprendre les bases du format Rmarkdown pour travailler avec R de manière reproductible
  • Apprendre à générer des documents (TD, rapport d’analyse, projet d’article etc..) automatiquement et dynamiquement

Lundi 14 novembre 2022 : Valorisation numérique de collections cartographiques : de la numérisation à la diffusion. Formation à distance. Formateurs Caroline ABELA, Julien BAUDRY, Philippe LAYMOND.

  • Concevoir un projet de numérisation et signalement de fonds cartographiques
  • Connaître les différentes étapes du traitement d’un fonds cartographique en vue d’une valorisation numérique
  • Avoir des notions méthodologiques qui permettent d’effectuer un choix, en fonction de ses objectifs, en termes de type de traitement et de type d’outils de diffusion

Jeudi 17 novembre 2022 : Intervenir dans Wikipédia : premiers pas. Formation en présentiel. Formateurs Sébastien PEYRARD, Romain WENZ, Université de Bordeaux.

  • Savoir effectuer des modifications sur un article Wikipédia : corrections de forme et de fond, ajout de sources…
  • Comprendre la manière dont la communauté fonctionne sur Wikipédia et l’environnement de production de pages

Lundi 21 novembre 2022 : Transcrire et coder ses entretiens avec SONAL. Formation en présentiel. Formatrice Raphaëlle BATS, Université de Bordeaux.

  • Découvrir un outil de transcription libre et gratuit,
  • Apprendre à transcrire sur Sonal,
  • Apprendre à coder ses entretiens sur Sonal,
  • Apprendre à sortir des statistiques sur les codes et étiquettes avec Sonal

Mardi 22 novembre 2022 : Analyser et visualiser ses données avec les Notebooks Jupyter et Python. Formation en présentiel. Formateur  Julien CAUGANT.

  • Savoir créer un notebook et utiliser l’interface de Jupyter
  • Acquérir les bases en langage Python : comment et pourquoi faire ?
  • Analyser un jeu de données, le visualiser ou le modéliser avec les librairies Python (Requests, Pandas…)

Mercredi 23 novembre 2022 : La protection des données personnelles (RGPD) : quelles implications pour le chercheur? Formation hybride. Formatrice Hélène SKRZYPNIAK, Université de Bordeaux.

  • Le Règlement n°2016/679 du Parlement Européen et du Conseil du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l’égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, plus communément appelé le « « règlement général sur la protection des données » ou le RGPD,  est entré en vigueur le 25 mai 2018. Quelles seront les implications de l’entrée en vigueur du RGPD pour la recherche ? Le chercheur sera-t-il amené à modifier ses pratiques ? Comment se conformer aux nouvelles obligations ?

Jeudi 24 novembre 2022 – Vendredi 25 novembre 2022 : Scientific Python – Advanced. Formation en présentiel. Formateur Nicolas ROUGIER.

  • This course aims at introducing advanced concepts of the scientific Python eco-system (numpy, scipy, python, git). It is intended for those with some experience of Python and basic knowledge of the scientific stack. Note that this course requires some material to be pre-installed on your computer.

Mardi 29 novembre 2022 : Communiquer sa recherche au moyen du podcast. Formation en présentiel. Formateur Christophe RODO.

  • Sensibiliser à l’importance de la communication de ses recherches
  • Acquérir les bases de la communication scientifique
  • Travailler sur la voix
  • Utiliser le medium audio qu’est le podcast pour faire passer un message
  • Acquérir les essentiels du traitement audio

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N’hésitez pas à consulter notre catalogue pour connaître nos formations et pour vous y inscrire : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux

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Événement : Fête de la science 2022

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Cette année, l’Urfist de Bordeaux participe à la fête de la Science  sur la thématique du réveil climatique entre le 7 et le 17 octobre.

En partenariat avec la direction de la documentation de l’Université de Bordeaux, l’Urfist a mis à disposition son expertise sur la science citoyenne dans le cadre de la promotion de projets participatifs et notamment la valorisation du projet Spipoll d’observation locale des oiseaux sur le territoire de la métropole de Bordeaux. L’occasion d’initier les visiteurs de l’exposition, qu’ils soient scolaires, étudiants, chercheurs ou simples citoyens à cette pratique de la science dans laquelle ils peuvent devenir acteurs, mais aussi de mettre en avant de nombreux projets sur l’environnement, l’aménagement urbain mais aussi la médecine et les sciences humaines. Ces projets variés sont portés à la fois au niveau local, national, mais aussi international et européen.

L’exposition sera installée dans le hall de la BU Sciences et technique sur le campus de Talence, et sera accompagné par plusieurs temps-forts :

  • Vendredi 7 octobre entre 12h30 et 13h30, une animation destinée aux étudiants se tiendra sous la forme d’un carnet à remplir en consultant les panneaux de l’exposition et en discutant sur quatre stands afin de récolter les réponses et de gagner des cadeaux.
  • Samedi 8 octobre entre 10h et 11h30 puis entre 11h45 et 13h15 Deux ateliers à destination de tous : Observer, Identifier, Inventorier les insectes d’hier à aujourd’hui
  • Durant le Circuit scientifique bordelais (du lundi 10 au vendredi 14 octobre) 2 ateliers proposés à destination d’un public de collégiens et de lycéens avec notamment la visite de la bibliothèque, la présentation de l’exposition puis des ateliers pratiques sur SPIPOLL et les livres anciens autour des insectes

Cette manifestation est aussi l’occasion pour l’Urfist de valoriser son catalogue de formation, ouvert à toute la communauté scientifique et universitaire de la région Nouvelle-Aquitaine ainsi que sa plate-forme de formation et d’auto-formation Callisto et notamment ses ressources en accès libre.

Après la fête de la science, il sera possible de retrouver cette exposition dans les différentes bibliothèques des campus de la métropole bordelaise.

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